- 人やものの紹介の仕方を知る。
- this / that is 〜. / What is this? / She/he is〜などの表現を理解し、使う。
- 人や身近なものについて説明する。
I am Tanaka Kumi.
私は田中久美です。
This is a fox.
これはキツネです。
Is that a hawk?
あれはタカですか?
Yes, it is. / No, it is not.
はい、そうです。 いいえ、ちがいます。
my | 代名詞 | 私の |
school | 名詞 | 学校 |
cat | 名詞 | ネコ |
fox | 名詞 | キツネ |
turtle | 名詞 | カメ |
owl | 名詞 | フクロウ |
this | 形容詞 | この、これ |
is | be動詞 | 〜は〜です。 |
a | 冠詞 | ひとつの |
that | 形容詞 | あの、あれ |
it | 代名詞 | それ |
Ms | 名詞 | 未婚既婚に関係なく女性につける |
hawk | 名詞 | タカ |
an | 冠詞 | ひとつの |
Contents
本文

This is a fox.
It is from Hokkaido.

Is that a hawk?

No, it is not.
It is an owl.

Is it from Hokkaido too?

Yes, it is.
和訳

これはキツネです。
それは北海道から来ました。

あれはタカですか?

いいえ、ちがいます。
それはフクロウです。

それも北海道から来たのですか?

はい、そうです。
穴埋め問題
Ken: This is a ( ).
It is ( ) Hokkaido.
Ms Brown: Is that a ( )?
Ken: No, it is not.
It is an ( ).
Ms Brown: Is it ( ) Hokkaido too?
Ken: Yes, it is.
整序問題
Ken: ①fox ②this ③a ④is
①Hokkaido ②it ③from ④is
Ms Brown: ①that ②a ③hawk ④is
Ken: No, it is not.
①an ②is ③owl ④it
Ms Brown: ①is ②Hokkaido ③too ④it ⑤from
Ken: Yes, it is.
GET Part2
Is this a coin?
これは硬貨ですか?
What is this?
これは何ですか?
It is a coin.
それは硬貨です。
coin | 名詞 | 硬貨 |
book | 名詞 | 本 |
calendar | 名詞 | カレンダー |
what | 疑問詞 | 何? |
very | 副詞 | とても |
old | 形容詞 | 古い |
interesting | 形容詞 | おもしろい |
本文

What is this?

It’s a coin.

Really?

Yes. It’s very old.

What is that?

It’s an old calendar.

A calendar? It’s interesting.
和訳

これは何ですか?

それは硬貨です。

本当に?

はい。とても古いです。

あれは何ですか?

古いカレンダーです。

カレンダー?おもしろいですね。
穴埋め問題
Ms Brown: ( ) is this?
Ken: It’s a ( ).
Ms Brown: Really?
Ken: Yes. It’s ( ) old.
Ms Brown: ( ) is that?
Ken: It’s an old ( ).
Ms Brown: A calendar? It’s ( ).
GET Part3
That is Kumi. Kumi is my friend.
あれは久美です。久美は私の友達です。
That is Kumi. She is my friend.
あれは久美です。彼女は私の友達です。
That is Mr Sato. He is a math teacher.
あれは佐藤先生です。 彼は数学の先生です。
tennis | 名詞 | テニス |
baseball | 名詞 | 野球 |
she | 代名詞 | 彼女は |
friend | 名詞 | 友達 |
he | 代名詞 | 彼は |
math | 名詞 | 数学 |
teacher | 名詞 | 先生 |
good | 形容詞 | 良い |
at | 前置詞 | 〜に、〜で |
be good at〜 | 〜が得意 | |
your | 代名詞 | あなたの |
PE | 名詞 | 体育 |
本文

That is Kumi.
She is good at kendo.

Is she your friend?

Yes, she is.
That is Mr Sato.

Is he a PE teacher?

No, he isn’t.
He is a math teacher.
和訳

あれは久美です。
彼女は剣道が得意です。

彼女はあなたの友達ですか?

はい、そうです。
あれは佐藤先生です。

彼は体育の先生ですか?

いいえ、ちがいます。
彼は数学の先生です。
Meiling: ( ) is Kumi.
She is ( ) at kendo.
Ms Brown: Is she ( ) friend?
Meiling: Yes, she ( ). That is Mr Sato.
Ms Brown: Is he a ( ) teacher?
Meiling: No, he isn’t.
He is a ( ) teacher.
整序問題
Meiling: That is Kumi.
①at ②is ③good ④she ⑤kendo
Ms Brown: ①she ②your ③is ④friend
Meiling: Yes, she is. That is Mr Sato.
Ms Brown: ①teacher ②is ③a ④PE ⑤he
Meiling: No, he isn’t.
①he ②math ③is ④teacher ⑤a
Let’s Talk② 今、何時?

Good morning, Paul.

Good morning, Mom.
What time is it now?

It’s eight o’clock.

Oh, no.
I’m late!

It’s OK. It’s Sunday.
和訳

おはよう、ポール。

おはよう、お母さん。
今何時?

8時よ。

ああーしまった。
遅刻した!

大丈夫よ。日曜日よ。
まとめ
何度も音読をしてから問題に取り組んでください。
暗記するくらい読むことが大切です。
ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。