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GET Part1
POINT
a book
a book that has beautiful pictures.
I have a book that has beautiful pictures.
| roof | 名詞 | 屋根 |
| gate | 名詞 | 門 |
本文
This is a book that shows houses in Asia.
This is a ger, a traditional house in Mongolia.
Some people in Mongolia move their gers with the seasons.
This way of life is interesting.
So I’d like to visit Mongolia and stay in one.
和訳
これはアジアの家々が載っている本です。
これはゲルといってモンゴルの伝統的な家です。
モンゴルには季節とともに彼らのゲルを引っ越す人々がいます。
この生活方法は面白いです。
それで私はモンゴルを訪ねて、ゲルに泊まってみたいです。
穴埋め問題
This is a book that ( ) houses in Asia.
This is a ger, a ( ) house in Mongolia.
( ) people in Mongolia move their gers ( ) the seasons.
This way of life is ( ).
So I’d like to visit Mongolia and ( ) in one.
整序問題
①book ②in ③this ④shows ⑤is ⑥Asia ⑦houses ⑧a ⑨that
①house ②ger, ③Mongolia ④is ⑤traditional ⑥in ⑦a ⑧a ⑨this
①people ②gers ③some ④seasons ⑤in ⑥move ⑦the ⑧with ⑨Momgolia ⑩their
①life ②way ③is ④this ⑤interesting ⑥of
①one ②visit ③I’d ④like ⑤so ⑥stay ⑦to ⑧in ⑨and ⑩Momgolia
GET Part2
POINT
Mr White is a teacher that comes from Australia.
Mr. White is a teacher who comes from Australia.
This is a bus that goes to the station.
This is a bus which goes to the station.
| fan | 名詞 | ファン |
| scientist | 名詞 | 科学者 |
| writer | 名詞 | 作家 |
| architect | 名詞 | 建築家 |
| lawyer | 名詞 | 弁護士 |
| politician | 名詞 | 政治家 |
本文
This is a film which was made by George Lucas.
He is a director who made some of the world’s most exciting films.
I am a fan of his films.
I want to go to Hollywood and learn how to make films.
和訳
これはジョージ・ルーカスによって作られた映画です。
彼は世界で最もワクワクする映画のいくつかを作った監督です。
僕は彼の映画のファンです。
僕はハリウッドに行って映画の作り方を学びたいです。
穴埋め問題
This is a film ( ) was made by George Lucas.
He is a director ( ) made some of the world’s ( ) exciting films.
I am a ( ) of his films.
I want to go to Hollywood and learn ( ) to make films.
整序問題
①which ②made ③this ④George Lucas ⑤film ⑥is ⑦by ⑧a ⑨was
①exciting ②he ③films ④some ⑤who ⑥the world’s ⑦a director ⑧of ⑨most ⑩made ⑪is
①fan ②his ③am ④of ⑤I ⑥films ⑦a
①I ②Hollywood ③learn ④to ⑤and ⑥to ⑦films ⑧to ⑨want ⑩make ⑪go ⑫how
GET Part3
POINT
This is the letter that made me happy.
This is the letter that I received yesterday.
This is the book which moved me.
This is the book which I read last night.
| postcard | 名詞 | ハガキ |
| sent | 動詞 | 送る |
| wild | 形容詞 | 野生の |
| in the wild | 野生の状態では |
本文
I want to go to Kenya.
This is a postcard that I got from Kenya.
My uncle sent it to me.
It shows some animals that you can see there.
Have you seen them in the wild?
It must be wonderful to see them.
和訳
私はケニアに行きたいです。
これはケニアから届いたハガキです。
私の叔父が私に送ってくれたものです。
あなた方がそこに見えている何等かの動物が写っています。
あなたたちは野生の状態の彼らを見たことがありますか？
彼らをみれば素晴らしいに違いないです。
穴埋め問題
I ( ) to go to Kenya.
This is a ( ) that I got from Kenya.
My uncle ( ) it to me.
It ( ) some animals that you can see ( ).
( ) you seen them in the ( )?
It ( ) be wonderful to see them.
整序問題
①to ②I ③go ④want ⑤Kenya ⑥to
①My uncle ②me ③it ④sent ⑤to
①shows ②can ③some ④you ⑤that ⑥it ⑦see ⑧animals ⑨there
①in ②have ③wild ④seen ⑤you ⑥the ⑦them
①must ②them ③be ④it ⑤see ⑥to ⑦wonderful
USE → Read
Brazil
I want to visit Brazil. There are three things that I want to do there.
First, I like soccer.
No, I love it. It is a sport that many Brazilians also like.
In the past few years, Brazil has hosted two major sports events – the football World Cup in 2014 and the Olympics and Paralympics in 2016.
In these events, we were able to see Brazilians’ love for sports and soccer in particular.
So I want to go to Brazil.
I want to play soccer with Brazilians.
Second, I want to experience Carnival in Rio de Janeiro.
It is a famous festival which takes place every year, usually in February.
Over two million people attend every day’s events.
The highlight of Carnival is the Samba Prade.
Over 200 teams take part in it.
Each team makes beautiful costumes and floats.
They are based on special themes that each team chooses.
The themes can come from history or nature.
Some members dance to exciting samba music.
I want to dance with them.
Finally, I want to talk with Japanese-Brazilians.
About 100 years ago, many Japanese people who wanted a better future left Japan.
My grandmother’s aunt was among them.
They went far away to Brazil to make new lives in a new land.
They faced many difficulties.
They worked very hard to overcome them.
Now there are about 1.5 milion Japanese-Brazilians.
I want to meet some of them and talk with them about their challenges.
Why do I want to visit Brazil?
It’s easy.
Sports, Carnival and history.
和訳
僕はブラジルを訪れたいです。
僕はそこでやりたいことが３つあります。
最初に、僕はサッカーが好きです。いや、大好きです。
それは、たくさんのブラジル人も好きなスポーツです。
過去数年のうちに、ブラジルは大きなスポーツイベントを２つ開催しています。
ー2014年のサッカーワールドカップと2016年のオリンピックパラリンピックです。
これらのイベントでは、特にブラジル人のスポーツとサッカーへの愛を見ることができました。
それで、僕はブラジルに行きたいんです。
僕はブラジルの人々とサッカーがしたいです。
二番目に、僕はリオデジャネイロのカーニバルを経験したいです。
それはたいてい毎年2月に開催される有名なお祭りです。200万人以上の人々が毎日のイベントに参加します。
カーニバルのハイライトはサンバのパレードです。200チーム以上が参加します。
それぞれのチームは美しい衣装とフロートを作成します。
それらはそれぞれのチームが選んだ特別なテーマに基づいています。
テーマは歴史や自然から来ています。
何人かのメンバーはエキサイティングなサンバ音楽に乗ってダンスします。
僕は彼らとダンスがしたいです。
最後に、僕は日系ブラジル人と話がしたいです。
約100年前、たくさんの日本人の人々がより良い将来を求めて日本を去りました。
僕の祖母のおばさんも彼らの中にいました。
彼らは新しい土地で新しい生活を作るために遠く離れたブラジルへ行きました。
彼らはたくさんの困難に直面しました。
彼らはそれらを乗り越えるために一生懸命働きました。
現在、約150万人の日系ブラジル人がいます。
僕は彼らの中の何人かと会って彼らの挑戦について話をしたいです。
なぜ僕はブラジルを訪れたいのか？
それは簡単です。
スポーツ、カーニバルそして歴史です。
穴埋め問題
I want to ( ) Brazil. There are three things ( ) I want to do ( ).
( ), I like soccer.
No, I love it. It is a sport that many Brazilians ( ) like.
In the ( ) few years, Brazil has ( ) two major sports events – the football World Cup in 2014 and the Olympics and Paralympics in 2016.
In these ( ), we were ( ) to see Brazilians’ love for sports and soccer in ( ).
( ) I want to go to Brazil.
I want to play soccer ( ) Brazilians.
Second, I want to experience Carnival in Rio de Janeiro.
It is a ( ) festival which takes ( ) every year, usually in February.
Over two ( ) people ( ) every day’s events.
The ( ) of Carnival is the Samba Prade.
Over 200 teams ( ) part in it.
Each team makes beautiful ( ) and floats.
They are ( ) on special themes that each team ( ).
The themes can ( ) from history or nature.
Some members dance ( ) exciting samba music.
I want to dance with ( ).
( ), I want to talk with Japanese-Brazilians.
About 100 years ago, many Japanese people who wanted a better future ( ) Japan.
My grandmother’s aunt was ( ) them.
They went far ( ) to Brazil to make new lives in a new ( ).
They faced many ( ).
They worked very hard to ( ) them.
Now there are about 1.5 ( ) Japanese-Brazilians.
I want to meet some of ( ) and talk with them about their ( ).
( ) do I want to visit Brazil?
It’s easy.
Sports, Carnival and history.
整序問題
①visit ②I ③to ④want ⑤Brazil
①do ②three ③things ④there ⑤there ⑥want ⑦are ⑧that ⑨to ⑩I
①soccer ②first, ③like ④I
No, I love it. ①many ②a ③that ④like ⑤it ⑥sport ⑦Brazilian ⑧also ⑨is
①the ②hosted ③major ④few ⑤sport ⑥Brazil ⑦two ⑧events ⑨past ⑩has ⑪years, ⑫in ー the football World Cup in 2014 and the Olympics and Paralympics in 2016.
In these events, ①Brazilian’s ②were ③soccer ④for ⑤we ⑥in particular ⑦able ⑧love ⑨sports ⑩see ⑪and ⑫to
①go ②I ③so ④Brazil ⑤to ⑥to ⑦want
①soccer ②want ③Brazilians ④play ⑤I ⑥with ⑦to
①want ②Rio de Janeiro ③second, ④carnival ⑤I ⑥experience ⑦to ⑧in
①takes ②usually ③it ④every year, ⑤famous ⑥festival ⑦February ⑧which ⑨a ⑩place ⑪is ⑫in
①two ②attend ③million ④peolpe ⑤over ⑥events ⑦days ⑧every
①Samba Parade ②highlight ③carnival ④the ⑤the ⑥of ⑦is
①over ②part ③teams ④take ⑤it ⑥200 ⑦in
①floats ②beautiful ③each ④makes ⑤and ⑥team ⑦costumes
①that ②are ③chooses ④special ⑤team ⑥each ⑦based ⑧theme ⑨they ⑩on
①can ②or ③from ④the ⑤come ⑥nature ⑦themes ⑧history
①to ②samba ③some ④dance ⑤exciting ⑥members ⑦music
①want ②with ③them ④dance ⑤to ⑥I
①want ②finally, ③Japanese-Brazilians ④talk ⑤I ⑥with ⑦to
①wanted ②ago, ③left ④who ⑤about ⑥Japanese people ⑦better ⑧Japan ⑨many ⑩100 years ⑪a ⑫future
①among ②brandmother ③aunt ④my ⑤them ⑥was
①to ②they ③a new land ④to ⑤make ⑥far away ⑦went ⑧new lives ⑨Brazil ⑩in
①many ②faced ③difficulties ④they
①they ②very ③overcome ④worked ⑤them ⑥hard ⑦to
①about ②Japanese-Brazilian ③million ④there ⑤1.5 ⑥are ⑦now
①meet ②and ③want ④with ⑤them ⑥to ⑦their challenge ⑧them ⑨about ⑩talk ⑪some ⑫I ⑬of
①why ②to ③want ④Brazil ⑤I ⑥visit ⑦do
①Carnival ②it’s ③and ④Sports, ⑤history ⑥easy
USE → Speak
本文
Hello, everyone.
I want to visit Okinawa.
These are pictures that my friend sent me from Okinawa.
We can swim and see tropical fish in the warm and clear sea.
We can eat local food like ‘soki soba’.
We can learn how to dance the ‘eisa’.
It is a traditional dance that is performed with drums.
There are many interesting things to do in Okinawa.
Thank you.
和訳
こんにちは、みなさん。
私は沖縄を訪れたいです。
私の友達が沖縄から送ってきた写真があります。
私たちは暖かくて綺麗な海で泳ぎながら、熱帯魚を見ることができます。
私たちは’ソーキソバ’のような地元の食べ物を食べることができます。
私たちは’エイサー’の踊り方を習うことができます。
それはドラムを使ったパフォーマンスの伝統的な踊りです。
沖縄にはするべきたくさんの面白いことがあります。
ありがとうございました。
穴埋め問題
Hello, everyone.
I want to ( ) Okinawa.
These are pictures that my friend ( ) me from Okinawa.
We can swim and see ( ) fish in the warm and ( ) sea.
We can eat ( )l food like ‘soki soba’.
We can learn ( ) to dance the ‘eisa’.
It is a ( ) dance that is performed with drums.
There are many ( ) things to do in Okinawa.
Thank you.
整序問題
Hello, everyone.
①to ②Okinawa ③want ④I ⑤visit
①from ②pictures ③are ④friend ⑤these ⑥my ⑦Okinawa ⑧me ⑨that ⑩sent
①and ②the warm ③we ④and ⑤see ⑥in ⑦swim ⑧tropical fish ⑨sea ⑩can ⑪clear
①’soki soba’ ②eat ③we ④food ⑤can ⑥like ⑦local
①we ②how ③can ④’eisa’ ⑤dance ⑥learn ⑦the ⑧to
①dance ②a ③drums ④performed ⑤it ⑥traditional ⑦that ⑧with ⑨is ⑩is
①in ②there ③interesting ④Okinawa ⑤many ⑥things ⑦do ⑧are ⑨to
Thank you.
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まとめ
何度も音読をしてから問題に取り組んでください。
暗記するくらい読むことが大切です。
ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。
