ニューホライズン2年 Unit3 Career Day 和訳サイト 予習&復習

未分類
スポンサーリンク
ここにタイトルを入力します
  • 何かをする目的を述べることができる。/夢や希望などについて述べることができる。
  • 情報を付け足して説明することができる。
  • 自分の行きたい場所やしたいことなどについて、たずねたり伝えたりすることができる。
スポンサーリンク

3−1 Starting Out

基本文7
I greet customers to welcome them.
私はお客様たちをお迎えするために彼らに挨拶をします。
career 名詞 職業
forget 動詞 忘れる
wash 動詞 洗う
mirror 名詞
appearance 名詞 外観
greet 動詞 挨拶する
customer(s) 名詞 顧客
smile 動詞 微笑む
job(s) 名詞 仕事
with a smile   ニコニコして

本文

Don’t forget:

☑Wash your hands in the right way.

☑Look in the mirror to check your appearance.

☑Greet customers with a smile to welcome them.

I’m here to learn about jobs in restaurants.

和訳

忘れるべからず:

☑正しい方法で手を洗うこと

☑あなたの外見をチェックするために鏡を見ること

☑お客様を歓迎するために笑顔で挨拶すること

私はレストランでの仕事について学習するためにここにいます。

穴埋め問題

Don’t (                  ):

☑ (              ) your hands in the right (               ).

☑Look (           ) the mirror to check your (                        ).

☑Greet (                   ) with a smile to (                   ) them.

Deepa: I’m (              ) to learn about (                ) in restaurants.

整序問題

Don’t forget:

①hands  ②way  ③wash  ④right  ⑤your  ⑥the  ⑦in

①appearance  ②in  ③check  ④mirror  ⑤look  ⑥the  ⑦to  ⑧your

①with  ②them  ③greet  ④smile  ⑤to  ⑥customers  ⑦a  ⑧welcome

Deepa: ①learn  ②restaurants  ③I’m  ④in  ⑤here  ⑥about  ⑦to  ⑧jobs

3-2  Dialog

基本文8
I want to be a chef.
私はシェフになりたいです。
chef名詞料理長
tired形容詞疲れた
whole形容詞全体の
newspaper名詞新聞
company名詞会社
journalist名詞ジャーナリスト
sound(s)名詞感じ、印象
hear動詞聞く
Sounds 〜ように、〜に聞こえる
hear about 〜について聞く

本文

Deepa, where did you go on Career Day?

I went to an Italian restaurant.
I want to be a chef.

Wow. How was it?

I was interesting. but I got tired.
I tried to learn the whole menu, but I couldn’t.

I see. I went to a newspaper company.
I want to be a journalist.

Sounds interesting.
I want to hear about it.

和訳

ディーパ、君は職業訓練の日にどこに行ったの?

私はイタリアンレストランに行ったわ。
私はシェフになりたいの。

ワォ。どうだった?

面白かったけど、疲れたわ。
全てのメニューを覚えようとしたんだけど、できなかったわ。

そうなんだ。僕は新聞社に行ったよ。
ジャーナリストになりたいんだ。

面白そうね。その話、聞きたいわ。

穴埋め問題

Alex: Deepa, (                 ) did you go on (                  ) Day?

Deepa: I went to an (                ) restaurant.

I want to be a (                ).

Alex: Wow. (               ) was it?

Deepa: It was (                   ), but I got (                    ).

I (                 ) to learn the (                ) menu, but I couldn’t.

Alex: I see. I went to a newspaper (                       ).

I want to be a (                       ).

Deepa: (                     ) interesting. I want to (                ) about it.

整序問題

Alex: Deepa, ①Career Day  ②you  ③did  ④where  ⑤on  ⑥go

Deepa: ①an  ②I  ③Italian  ④to  ⑤restaurant  ⑥went

①be  ②chef  ③want  ④a  ⑤I  ⑥to

Alex: Wow. How was it?

Deepa: ①tired  ②it  ③but  ④interesting,  ⑤was  ⑥got  ⑦I

①the  ②tried  ③couldn’t  ④I  ⑤menu,  ⑥learn  ⑦but  ⑧to  ⑨I  ⑩whole

Alex: I see. ①company  ②I  ③newspaper  ④a  ⑤to  ⑥went

①want  ②I  ③journalist  ④be  ⑤a  ⑥to

Deepa: Sounds interesting. ①about  ②want  ③I  ④it  ⑤hear  ⑥to

3-3  Read and Think①

基本文9
I have many things to do.
私にはするべきたくさんのことがあります。
around 副詞 周りに
office 名詞 会社
interview 名詞 インタビュー
told 動詞 tellの過去形
tell 動詞 話す
important 形容詞 重要な
everywhere 副詞 どこでも
need 名詞 必要
news 名詞 ニュース
future 名詞 将来
take…out   連れ出す

本文

Kota and I went to a newspaper company on Career Day.

Mr. Suzuki, a journalist, showed us around the office.

Then he took us out to interview a soccer player.

Mr. Suzuki told us, “Newspapers are important to people everywhere.

We need to report the news every day.

We have many things to do.”

Now I read newspapers every morning.

For my future, I have many things to learn.

和訳

光太と僕は職業訓練の日に新聞会社へ行きました。

ジャーナリストの鈴木さんは僕たちを社内へ案内してくれました。

それで彼は僕たちをサッカー選手のインタビューに連れ出してくれました。

鈴木さんは僕たちに話しました。

”新聞はあらゆる場所の人々にとって重要です。

私たちは毎日ニュースを報道する必要があります。

私たちはやるべきことがたくさんあります。”

今、僕は毎朝新聞を読んでいます。

将来のために、僕は学ぶべきことがたくさんあります。

穴埋め問題

Kota and I went to newspaper (                     ) on Career Day.

Mr. Suzuki, a (                      ), showed us (                  ) the office.

Then he (               ) us out to (                     ) a soccer player.

Mr. Suzuki told us, “Newspapers are (                         ) to people (                        ).

We need to (                      ) the news every day.

We have many things (               ) do.”

Now I read newspapers (                  ) morning.

For my (                ), I have many (                  ) to learn.

整序問題

①newspaper  ②Kota  ③on  ④a  ⑤company  ⑥went  ⑦I  ⑧Career Day  ⑨and  ⑩to

①around  ②a journalist,  ③office  ④showed  ⑤Mr. Suzuki  ⑥the  ⑦us

①soccer  ②out  ③he  ④us  ⑤interview  ⑥player  ⑦then  ⑧to  ⑨a  ⑩took

①newspapers  ②Mr.Suzuki  ③people  ④are  ⑤important  ⑥told  ⑦everywhere  ⑧us,  ⑨to

①news  ②we  ③report  ④day  ⑤the  ⑥need  ⑦every  ⑧to

①to  ②have  ③do  ④we  ⑤things  ⑥many

①newspapers  ②now  ③read  ④every  ⑤I  ⑥morning

①have  ②my  ③things  ④learn  ⑤future,  ⑥to  ⑦for  ⑧I  ⑨many

3-4  Read and Think②

stadium名詞球技場
abroad副詞海外へ
advice名詞忠告、アドバイス
along前置詞〜に沿って
teammate(s)名詞チームメイト
break動詞壊す
barrier名詞障壁
experience名詞体験
heart名詞
impress(ed)動詞印象づける
ask…for〜 〜に…を頼む
get along with 〜とうまくやる
all about 全て

本文

I went to a soccer stadium to interview Miyama Aya.

Mr. Suzuki, a journalist, took us there.

Ms. Miyama played for some teams in the United States.

I want to play soccer abroad in the future, too.

So I asked her for some advice.

She said, ” You need to get along with your teammates.

You need to break the language barrier.

Get a lot of experience.

It’s all about your heart.”

Her massage impressed me.

To play abroad is not easy, but I really want to try.

和訳

僕は間宮あやさんにインタビューするためにサッカースタジアムへ行きました。

ジャーナリストの鈴木さんは僕たちをそこへ連れて行きました。

間宮さんはアメリカのいくつかのチームでプレイしていました。

僕も将来海外でサッカーをしたいです。

それで僕はいくつかアドバイスを彼女にお願いしました。

彼女は言いました。”あなたはあなたのチームメイトとうまくやっていく必要があります。

あなたは言葉の壁を壊す必要があります。

たくさんの経験をしてください。

それは全てあなたの心次第です。

彼女のメッセージは私に感動しました。

海外でプレイすることは簡単ではありませんが、僕は本当に挑戦したいです。

穴埋め問題

I went to a soccer (                 ) to interview Miyama Aya.

Mr. Suzuki, a (                ), took us there.

Ms. Miyama played (           ) some soccer teams in the United States.

I want to play soccer (               ) in the future, too.

So I (            ) her for some (                ).

She said, “You need to get (               ) with your (                 ).

You need to (              ) the language (                   ).

Get a lot of (                  ).

It’s all (                ) your heart.”

Her message (                  ) me.

To play (                 ) is not easy, but I really want to try.

整序問題

①soccer  ②interview  ③Miyama Aya  ④went  ⑤to  ⑥I  ⑦stadium  ⑧to  ⑨a

①a journalist,  ②took  ③Mr. Suzuki,  ④there  ⑤us

①the United States  ②played  ③teams  ④Ms. Miyama  ⑤some  ⑥in  ⑦for

①play  ②future,  ③I  ④in  ⑤soccer  ⑥want  ⑦too  ⑧the  ⑨abroad  ⑩to

①her  ②advice  ③some  ④so  ⑤asked  ⑥for  ⑦I

①get  ②said,  ③with  ④need  ⑤teammates  ⑥to  ⑦your  ⑧along  ⑨you  ⑩she

①to  ②barrier  ③need  ④language  ⑤break  ⑥you  ⑦the

①of  ②lot  ③experience  ④get  ⑤a

①your  ②it’s  ③heart  ④all  ⑤about

①me  ②he  ③impressed  ④message

①is not  ②I  ③to play  ④try  ⑤but  ⑥abroad  ⑦easy,  ⑧want  ⑨really  ⑩to

まとめ

何度も音読をしてから問題に取り組んでください。

暗記するくらい読むことが大切です。

ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。

にほんブログ村 英語ブログ 子供英語教室へ


にほんブログ村

スポンサーリンク
未分類
スポンサーリンク
スポンサーリンク
shigerodenをフォローする
スポンサーリンク
小学生で英検3級合格できる英語教室
タイトルとURLをコピーしました